塔罗牌the emperor:智慧父母大讲堂

来源:百度文库 编辑:旧事旧闻 时间:2020/03/29 04:19:24

没有不成功的孩子,只有不成功的教育!

 

没有不听话的孩子,只有不懂幼儿心理的家长!

 

 

在学习潜能开发的问题上,有一些误区必须得小心避免

 

一、孩子成绩好,就不用开发学习潜能了。

二、孩子这么笨,哪有什么学习潜能可以开发?

三、学习潜能开发就是才艺训练。

四、学习只要刻苦就行了。

五、是金子总会发光,不需要为大脑的自然发展做什么。

 

 

一、“孩子成绩好,就不用开发学习潜能了。”

     学习成绩好的人,学习方法不一定好。美国和日本对中学生进行“学习方法诊断检查”以后发现:由于大多数同学没有受过学习方法的专门训练,无论学习好坏,一般都采用效率极低的学习方法。有些同学学习成绩好,那是由于方法以外的因素起了作用,例如,家长辅导多,自己花费的时间多,知识基础好,领悟得快等等。这些人如果再改进学习方法,其学习效率还会大大提高,学习成绩会变得更加优秀。

高效率学习 高效

率学习

二、“孩子这么笨,哪有什么学习潜能可以开发?”

      这是家长还没有真正了解学习潜能的含义与意义,而将一般人常常强调的语文、数学等学业成绩作为是否聪明的标准,把“学习差”和“笨”等同起来。许多人虽然学习差,但并不笨,而是因为前文所述的各种原因而出现学业成绩不良的问题。中学时代的爱因斯坦就因为整日空想,连许多测验都没有及格,被赶出了校门。他的母亲并没有因此而认为他笨,而是把教育他变成一种游戏,带领他进入令人兴奋的知识世界。不久,他开始学得如此之快,最终成了最伟大的科学家。

    其实,正因为孩子的学习不如意,才更需要开发学习潜能,让孩子强起来,自信起来。

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